Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi

Kandidatuddannelse i Pædagogisk Antropologi

Er du interesseret i pædagogik og antropologi og vil du gerne videreudvikle dine kompetencer og dygtiggøre dig indenfor det spændingsfelt, hvor det pædagogiske område møder antropologien? Har du allerede en mellemlang uddannelse eller en professionsbachelor på det pædagogiske område og er du interesseret i at tage en 2-årig overbygning? Så er en kandidatuddannelse i Pædagogisk Antropologi på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole lige noget for dig!

Udfordr de kulturelle selvfølgeligheder

Det centrale formål med uddannelsen i pædagogisk antropologi er at udfordre de selvfølgeligheder, som vi ofte ikke stiller spørgsmål ved, fordi de er blevet indgroede principper i vores kultur og samfund. På kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi på DPU kommer du til at beskæftige dig med kulturelle dynamikker i mange forskellige sociale sammenhænge. Det kan være reale sociale sammenhænge eller virtuelle og netbaserede sociale sammenhænge.

På kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi på DPU kommer du til at beskæftige dig med
kulturmødet i bredeste forstand. Du møder metoder, teorier og begreber, der vedrører
spørgsmål om kulturelle og sociale dynamikker, processer og medieringsformer i pædagogiske
områder, og du lærer at arbejde med udgangspunkt i feltnære og etnografiske
studier.

Uddannelsens indhold

Du vil på kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi komme til at arbejde med kulturmøder af forskellig slags og i mange forskellige sammenhænge. De studerende kommer til at møde metoder, teorier og begreber, som er tilknyttet spørgsmål om social og kulturel dynamik, processer og medieringsformer. En del af arbejdet tager udgangspunkt i feltnære og etnografisk studier.

Undervisningen tager udgangspunkt i en række centrale og ofte komplekse spørgsmål, som de studerende under uddannelsen gerne skulle komme nærmere et svar på, f.eks.:

• Hvordan skabes og omskabes institutioner og menneskelige fællesskaber?
• Hvilke komplekse menneskelige samspil konstituerer 'en skole', 'en børnehave', 'en arbejdsplads'?
• Hvad betyder tidens fokus på begreber som 'faglighed', 'evidens', 'kompetence' og 'test' for folkeskolens selvforståelse og for forståelsen af skolen i samfundet?
• Fremmer man i daginstitutionerne integration af etniske minoriteter eller er man i højere grad med til at understøtte social marginalisering?

En uddannelse med fremtid i

Formålet med kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi er at udvikle de studerendes viden og kompetencer inden for det pædagogisk-antropologiske fagområde.

Gennem at du får videreudviklet dine kompetencer og din viden, sætter uddannelsen dig i stand til at arbejde med uddannelses-, udviklings-, ledelses- og konsulentopgaver inden for fx børn- og ungeområdet. Du kan også komme til at arbejde indenfor områderne interkulturalitet, sproglige, visuelle og andre medieringsformer, ledelse og organisationskulturer og globalisering. Desuden er du med en kandidatuddannelse i pædagogisk antropologi også kvalificeret til at læse videre på en ph.d.-uddannelse.

For at blive optaget på kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi, skal du enten have en relevant bacheloruddannelse eller en professionsbacheloruddannelse som lærer eller pædagog eller i afspændingspædagogik og psykomotorik.

Er du professionsbachelor eller har du en mellemlang videregående uddannelse, giver en række fag adgang til suppleringsuddannelsen - når man har gennemført og bestået den, bliver man automatisk optaget på kandidatuddannelsen.

Cand.pæd. i pædagogisk antropologi / MA (Ed) in Educational Anthropology